x
首页>娱乐综合> 正文

教育部回应何时开学 可以开学的三个条件是什么

时间:2020-03-09 19:20 来源:网络收集

教育部回应何时开学 可以开学的三个条件是什么

教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,9日,青海,省内,部分,普通高中,中等,职业学校,率先,国大,中小学生,对于,十分,期盼,什么,条件下,返校,上课,近日,应对,新冠,肺炎,疫情,

9日,青海省内部分普通高中、中等职业学校率先开学。全国大中小学生对于开学都十分期盼,什么条件下可返校上课?近日,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰表示,开学时间需科学研判,满足这三个条件可开学:一是疫情基本得到控制。所谓基本得到控制,是由国家来判定的,具体可能要精准到县一级的疫情防控情况。二是社会家长都认为,或者绝大多数同意说现在开学是安全的。三是开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。具备这三个条件以后,再来考虑什么时候开学。
教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,9日,青海,省内,部分,普通高中,中等,职业学校,率先,国大,中小学生,对于,十分,期盼,什么,条件下,返校,上课,近日,应对,新冠,肺炎,疫情,


此外,从此前钟南山院士对于情况的预判来看,4月份才会基本控制,再结合当前教育部给出的三个条件,这基本上就已经宣告了4月份之前开学无望。即便是3月底,全部年级开始陆续返校,根据错时错峰分区域开学的要求,这也注定了不同年级开学依然会有一定的时间差。

教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,9日,青海,省内,部分,普通高中,中等,职业学校,率先,国大,中小学生,对于,十分,期盼,什么,条件下,返校,上课,近日,应对,新冠,肺炎,疫情,

对于教育部最新的回应,老师们普遍是叫好的,毕竟学生返校后身体健康和生命安全是一件大事,一旦任何环节出现纰漏,带来的影响都是非常大的。教育部这种稳妥的做法,应该值得点赞。

教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,9日,青海,省内,部分,普通高中,中等,职业学校,率先,国大,中小学生,对于,十分,期盼,什么,条件下,返校,上课,近日,应对,新冠,肺炎,疫情,

不过,家长们看后却直摇头,当前3月份开学无望,4月份是否能确定开学时间依然还是未知数。即便是4月份开学了,学生们能用来学习的时间也不足两个月了。那么,想要保证春季学习的总学时不受影响,周末及节假日的休息时间肯定会大幅度缩水,暑假更不用说了,甚至还有可能直接就没了。

教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,9日,青海,省内,部分,普通高中,中等,职业学校,率先,国大,中小学生,对于,十分,期盼,什么,条件下,返校,上课,近日,应对,新冠,肺炎,疫情,
网友认为可以开学的三个条件是什么?

一是疫情。疫情完全解除,方可讨论开学的事情。疫情一天不解除,一天不可提开学的事。

二是舆情。学生家长的意见非常重要,如果觉大多数家长认为可以开学了,那我们就讨论开学的事。

三是物资。现在防疫物资还是短缺,贸然开学,防疫物资无法保证供应,开学具有一定风险。

这次真的要为教育部的决策点赞!尤其是能够充分倾听民声,这非常温暖人心!最重要的是,这是将广大师生员工的生命安全放在了第一位!

教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,9日,青海,省内,部分,普通高中,中等,职业学校,率先,国大,中小学生,对于,十分,期盼,什么,条件下,返校,上课,近日,应对,新冠,肺炎,疫情,

高校疫情防控主要在“盯人”

高校的疫情防控主要在 “盯”字上, 第一个“盯”人包括寒假在校、没有回家的学生,以及各种原因提前回来的学生。对这些学生要严格落实隔离、消毒等各方面的管理,每天要测体温并报告等。第二个“盯”人,是针对回乡的学生,要了解他们所在地的疫情情况,要求他们居家隔离,不要参加聚集性活动,每天要检测体温。所有高校都要动员班主任、辅导员、院系以及校领导,建立“人盯人”的制度,把底数摸清。

教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,教育部,回应,何时,开学,可以,学的,三个,条件,是什么,9日,青海,省内,部分,普通高中,中等,职业学校,率先,国大,中小学生,对于,十分,期盼,什么,条件下,返校,上课,近日,应对,新冠,肺炎,疫情,

结合实际做好在线学习方案

在线教育资源都要进行认证和严格审核。从高校来讲,还是尽可能按照原有课程计划开展在线教学,只不过是从教室搬到了网络上。就中小学而言,除了资源的提供外,要在结合不同学段孩子学习特点的同时,还要考虑上网时间等,以保护视力。


分享到:
下一篇:没有了
相关推荐
猜你喜欢