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秦昊因女儿被欺负落泪 孩子被欺负时家长应该介入吗?

时间:2020-06-19 07:35 来源:网络收集

秦昊因女儿被欺负落泪 孩子被欺负时家长应该介入吗?

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《婆婆和妈妈》@伊能静 谈到女儿米粒新学校的情况:“她回来两三天都跟我说,说大家都不理她,我可心疼了”说到女儿被小男孩欺负的经历,@秦昊 回忆:“米粒在那儿站着,那个小男孩就过来咣地挤米粒一下”伊能静补充说女儿被整个挤到墙壁上,也不推人家…秦昊瞬间崩溃,掩面哭了起来[泪]伊能静也说:“我能感觉到他的遗憾,无奈,力不从心”。

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秦昊和伊能静说起女儿米粒在学校被小男孩欺负的事,秦昊回忆女儿被欺负之后还努力和自己打招呼的样子之后,哽咽说出“说得我心那儿疼”,掩面落泪。

看这一段时总有种感同身受的心酸,很理解秦昊作为父亲却无法给孩子保护的那种无力感。就像秦昊说的:“如果你有一个女孩,在学校总受人男生欺负,你跟老师说,回来还是受欺负,第二天跟老师和家长说,回来还受欺负,难道只能转学吗?”

秦昊说到激动处时,甚至想要飞回台湾教育欺负人的孩子。婆婆觉得:“大人在孩子的问题上,你的责任就是教育自己的孩子。”“谁家的孩子不是宝呢。”伊能静则觉得,孩子3-6岁正是感受爱的时候,虽然教育孩子是每个家长的责任,但是让自己的孩子在被欺负时感受到家长站在自己身后支持自己,也是很重要的。

有的时候天真的恶更加可怕,你们觉得孩子在学校被欺负时,家长应该介入吗?

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当孩子在幼儿园或者学校“被欺负”了,爸爸妈妈该如何处理呢?

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孩子被“欺负”先分清攻击类型

有位朋友的孩子一天下课后,被同班女同学的家长堵在门口,原因是他“欺负”了这位女同学。孩子回家哭了很久,朋友联系女生家长见面,双方才搞清楚,原来他们只是抢一支笔才发生了冲突,女生的家长也表达了歉意。得知孩子被欺负,再着急也要先搞清楚事情的原委,分清下面两种攻击类型。儿童心理学家将攻击类型分为下面两种:

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第一种:工具式攻击

工具式攻击,指的是孩子将攻击他人当作一种“工具”,目的是抢玩具,或者引起别人注意。在这里,攻击并不是目的。这种情况,完全可以和老师沟通,进行教育和调解。

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第二种:敌对性攻击

敌对性攻击也叫针对性攻击,攻击是带有敌意和针对某一个人的。在伊能静的陈述中,米粒班上的男同学,可能就是敌对性攻击。因为她提到,那个男生会有意无意的撞她,而且在老师要求男生向米粒道歉后还会变本加厉。

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这就需要父母重视起来,积极通过老师和对方家长沟通,摆明立场要求对方家长教育孩子。这是对自己的孩子负责,也是帮助别人的孩子。

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教孩子三种反抗方式

有很多家长,觉得打人是一件不好的事情,会跟孩子说,如果有人欺负你,你就去告诉老师。然而这其实是在用大人的想法,去揣度孩子的交往方式。其实在宝宝的世界里,冲突是非常频繁的。刚刚融入一个团体时尤其如此,每一个孩子都需要自己找到在团体中的“生态位”,寻找和别人相处模式。

因此教会孩子如何“反抗”不仅是为了保护自己,也是为了他今后能够站在一个让自己比较舒服的生态位。正如李玫瑾老师所说:被欺负时要积极的反抗。那么具体该如何做呢?

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首先,要表达反抗意愿

虽然孩子应该反抗,但是最好不要过度反应。做幼师的朋友告诉我,之前班上有一个个子很小的男孩,可能和小朋友玩的时候经常被推搡。于是家人就告诉他要激烈的反抗。于是在团体活动时,可能别的孩子只是稍微碰了一下他,他就会狠狠地推别人。时间一长,每一个小朋友都不愿意和他玩。

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我们可以告诉孩子,如果觉得被人侵犯了,要首先用言语警告。比如对小朋友说:“你别推我”。被抢玩具时先宣示主权:“这是我的。”表达抗议,提醒对方注意。

其次,用言语警告

伊能静说那个男孩子已经把小米粒挤到角落里了,米粒也没有去反抗。其实孩子是不知道该如何反抗,而这种状况,又会让男孩子进一步去欺负她。在大部分的校园霸凌事件中,都是从这些小的试探开始的。

因此第一次觉得对方是敌对性攻击,比如孩子说:他只欺负我一个人,他总是欺负我。就要教会孩子,用大声喊叫、尖叫等比较激烈的方式警告对方。

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最后,肢体反抗要观察情况

很多家长误以为反抗就是肢体对抗,这在孩子体能不占优势,或者欺负他的是很多人的情况下,并不是明智地选择。我们要告诉孩子,你反抗的主要目的是保护自己。所以如果一定要动手,也要观察好情况。如果能向成年人求助,要第一时间向成年人求助,而不是自己贸然动手。

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都说母爱如丝,父爱如山,听到女儿在校被其他同学欺负,换谁都不会好受的,能让一个大直男哭到掩面那得有多委屈多难受啊!虽说陪伴是最长情的告白,但对于演员这个职业来说,时间对他们来说太宝贵了。
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